2024年寒假期间,就业处举办了“职引未来 逐梦青春”走近职场实践活动,全校共收到18个学院上百份参赛作品,同学们通过进校探访、企业调研、实习实践等活动,进一步了解行业职业现状和单位现实需求,坚定人生目标和职业理想,提升就业能力和竞争力。近期,公众号将对优秀实践报告进行摘编展示,供同学们相互学习借鉴。
依托文化产业专长,助力公共文化服务
(职场体验类)
谷奕曈 国家文化产业研究中心文化资源与文化产业2022级硕士研究生
回溯成长的足迹,我的童年便浸润在传统文化的熏陶中;而今习近平总书记的殷切寄语也时常回响耳畔:要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。从历史街巷的文化空间到异族他乡的非遗保护,每一次深入田野的调查都加深了我用脚步丈量祖国大地、将论文书写在田间地头的决心。我时常思索,如何将这些宝贵的文化资源活化利用,让它们焕发新的生机,而公共文化服务类企事业单位为我指明了就业的方向。我坚信,在这条道路上,我能够发挥自己的专长,为文化的传承与发展贡献一份力量。
为更好地了解公共文化服务类单位的工作环境、工作内容、运行机制,增进对职业的认知,准确定位自己的职业方向,我利用寒假时间前往武汉市洪山区星光青年创新发展服务中心进行实践。
参访单位简介:星光青年创新发展服务中心是在武汉市洪山区团委指导下利用非国有资产、自愿举办、从事非营利性社会服务活动的社会组织,以“凝星光之力,聚社会向善之能,以青春之力助力社会和谐发展”作为机构愿景,以社区治理与社区服务、青年/青少年发展、企业ESG/CSR咨询服务、公益行业支持为主要工作方向。(出处:星光青年公众号StarYouth)
实习内容简介:星光青年创新发展服务中心的工作内容主要面向周边青年学生、社区老年人、企业等多方主体,包括各项公益活动项目组织管理、活动策划执行、资源整合对接、宣传推广等方面。我参加的洪山区五环社区“银龄小家”项目是负责策划和组织数字科普、防诈科普、健康咨询、心理支持等各类适合社区老年人的活动,武汉市团委“出彩青春”项目是负责开展针对武汉市青年流动人口的调研,了解他们的需求、生活状况和发展意愿,策划和组织各类公共文化活动。
经过实践探索,我认识到当前人口老龄化、青年公益参与、文化需求多元化以及城市化进程加速的背景下,国内外非营利性社会服务组织在社会治理中的作用日益凸显,国家政策的支持如民政部印发的《“十四五”社会组织发展规划》进一步表明了社会组织发展的广阔前景。这坚定了我未来从事公共文化服务相关企事业单位的决心,在文化供给层面为社会治理贡献自己的力量。
实践结束后,我对公共文化服务类岗位的情况有了更加深入的了解,结合自己的经历,作如下分析并制定下一步计划:
岗位的工作内容 |
岗位的核心要求 |
我已经具备的能力 |
我的计划 |
社区治理与社区服务板块——洪山区五环社区“银龄小家”项目:撰写新闻稿、运营微信公众号 |
知识要求:具备与岗位相关的专业知识,如公共管理、社会学、心理学、文化学、经济学等多个相关领域的知识储备 |
专业知识储备:学习了项目管理、文化创意与策划、社会调研方法等基本课程,具备扎实的文化心理学、公共文化服务、公共文化空间等专业知识 |
加强人类学、文化学、社会学、心理学等专业技能学习和理论知识提升,学习相关领域的前沿理论,拓宽视野与专业素养 |
青年/青少年发展板块——武汉市团委“出彩青春”项目:开展针对武汉市青年流动人口的调研,了解他们的需求、生活状况和发展意愿,策划和组织各类公共文化活动 |
技能要求:不同岗位有不同的技能要求,如项目管理岗位需要具备一定的项目管理能力,活动策划岗位需要具备较强的创意和策划能力等,市场岗位需要具备市场调研与数据分析能力 |
组织协调与活动策划能力:本科阶段参加学生会办公室、新媒体中心工作,研究生阶段担任党支部宣传委员、社科处科研助理 |
提高自己的实践能力,通过继续参与导师科研课题与校内外科研课题项目,锻炼自己的项目管理、活动策划、数据分析等方面的能力 |
公益行业支持板块:“留住长江的微笑——守护江豚”项目等:策划和组织各类公益文化活动 |
能力要求:具备良好的沟通能力、团队协作能力、创新能力和解决问题的能力,较强的学习能力和适应能力 |
调研访谈能力:本硕期间参与10余项科研课题进行访谈调研,在黎黄陂路一元社区、五环社区、关公社区参与志愿服务 |
积极拓展自己的人际关系和网络,与相关领域人士建立良好的合作关系和交流渠道 |
/ |
团队协作能力 |
团队协作能力:先后参与大创、挑战杯、红色挑战杯、世界遗产提案大赛、暑期社会实践等团队合作比赛 |
注重个人品牌建设,围绕个人兴趣专长、价值观方面进行自我评估、明确个人定位,通过成系统地参加实习实践活动、发表文章、分享经验等方式提高自己的知名度和影响力 |