“三维”立体化就业培训助学生求职一臂之力  

——外国语学院就业指导工作简介  

近年来，外国语学院每年本硕博毕业生超过500人，学院一直将就业问题作为工作的重中之重。为了能够将学生更好的“送”出去，提升学生的就业质量，外国语学院努力打造高质量的“三维”立体化就业培训。  

分时间：循序渐进  

外国语学院将就业培训贯穿在教育的始终。自大三年级开始，就通过布置作业等形式，督促学生了解本省市、往届学生就业情况，制定自身的求职目标和职业发展规划。辅导员根据学生的目标及规划，发现问题、及时纠偏并制定相应培训计划。  

大三下学期开始，有计划地开展就业培训活动，全方位的提升学生的求职技能；邀请往届毕业生进行求职经验交流，提高学生的就业意识。  

大四上学期，进行诚信就业教育，帮助学生解决就业中的具体问题；每班设立就业信息员，统计学生的就业意向，实时跟进学生的就业情况。  

大四下学期，针对就业困难学生进行个别辅导，帮助其分析自身存在问题，并进行有效地解决。  

分类别：量身定制  

不同专业、不同层次学生所面临的就业形势、本身的就业观念均不相同，因此，就业培训要根据学生的不同类别进行“量身定制”。  

对于师范生而言，主要是督促其提高教学技能、面试能力，提高其就业质量；对于非师范生及研究生而言，则要全面的提高其应聘技巧和能力，同时扩展其求职的视野，从而能够应对激烈的竞争。  

对于本科生而言，首先要帮助其增加应聘的信心及勇气，度过踏入社会初的适应期，积极就业；研究生比本科生具有更多的社会阅历和经验，也更加成熟，因此，主要是指导其具有合理的求职预期及求职心理。  

分内容：有的放矢  

外国语学院结合毕业生求职需要的基本能力、技能进行了内容全面、形式丰富的培训，根据目前求职的基本要求有针对性的开展全程式、全方位辅导。例如培训内容包含了简历制作、求职礼仪、无领导小组讨论、讲课说课比赛、模拟面试等，力求使学生提前了解求职过程、适应求职压力。培训方式既有传统的讲座、交流，也有比赛、模拟，既有专业的老师进行授课、又有经验丰富的同辈进行辅导，丰富的形式提高了培训的趣味性及参与性。总之，通过有效的内容设计，满足学生的基本需求。  

在实际工作中，外国语学院不断尝试摸索，在时间、类别、内容上进行全方位的就业培训设计，力求打造“三维”立体化的培训模式，服务广大毕业生，切实提高学生的就业质量、减轻学生的就业压力。