在梦想高地，守望教育的初心

城市与环境科学学院校友  陈忠新

从一名普通教师，到主抓学校综合协调的校办主任，再到身为管理层的党委副书记兼副校长，这是黄冈中学陈忠新26年的从教轨迹。

26年来，无论岗位如何变化，不论职责分工如何变迁，不变的是他对教育的热爱，是对追寻教育理想的不断思考和探索。

26年来，他始终保持对教育的初心和热爱，于三尺讲台，引千百学子驰骋书山学海，在一方教室，领无数心灵问道求索。

26年，见证了他对教育的激情和奉献，书写了他与黄冈中学的深情厚谊，诠释了一位教育工作者，追求卓越，守望初心的情怀。

26年，他先后被评为“黄冈名师”，“湖北省地理学科优秀教师”； 2014年被母校聘为“教育硕士”校外指导教师；2015年被聘为“黄冈市督学”；2017年入选湖北省“卓越工程”校长教师人选；2018年入选黄冈师范学院“国培计划地理教师培训授课专家”。

痴心教坛，坚守一线育桃李

1992年，陈忠新从华中师范大学地理系毕业，走上黄冈中学的讲台，自此开启了他立德树人的教育生涯。

初出茅庐的他，凭着满腔激情和努力，不仅教学成绩突出，还颇受学生欢迎，深受领导信任。工作仅  年，就走上了管理岗位，担任校办主任，由于工作出色，2004年，又升任副校长。

虽然走上了管理岗位，但是陈忠新，始终将“做一名优秀的人民教师”作为自己的追求。担任校级领导后，尽管承担着大量的管理工作，但他一直坚持站在教学第一线，耕耘在三尺讲台。

“陈校长，平时会议和校务活动比较多，但是从未旷课一节，基本没请人代过课，他的课程，一直以高质量标准完成。而且还是班主任的好帮手。” 只要是与他共事的班主任，谈起对陈忠新，都十分佩服其的合作精神。

在教学上，他大胆创新，注重学生的社会实践活动和研究性学习培育，他多次带领学生赴大别山区、长江河道考察，实地学习地理知识。自己也在探索提升中，形成了 “图导，求变；精致，亲和” 的教学风格。

他始终牢记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去”，坚持“要教好书，必先育人”，做学生的良师益友，只要有时间，就走近学生，与学生谈话，跟他们交心，给予他们学业指导和心理的疏导。

痴心教坛育桃李，一路花香满庭芳。辛勤的付出，也收获了累累硕果，他任教班级保持着连续3届（2002届、2005届、2007届）黄冈市文综第一的优秀成绩， 2002届，他所任教班5人高考超600分（全市18人，黄冈中学9人）。他所教学生有多人是黄冈市文科状元并进入湖北省文科前十名，2002届的范晶晶名列全省第3，2005届的周文为全省第10,2011届的辛南忆为全省第10，2018届的王振名列全省第5，这些孩子均进入北大、清华学习深造。

乐做黄高人， 传承黄高精神薪火

作为一名”黄冈名师”和优秀的教育管理者，时常有一些南方学校想高薪聘请，面对金钱的诱惑，他不为所动。

与他当同来黄冈中学的教师，不少人“孔雀东南飞”，南下觅金，也有些人功成名就后，走向政府机关，担任官职，但他一直坚守在黄冈中学，乐做大别山老区教育的守护人。

他说，一代代黄高人“以校为家的奉献精神，严谨务实的治学精神，敢为人先的创新精神，精诚合作的团队精神”，已经融入了骨子里，这种黄高精神需要坚守和传承。

在这种情怀的激励下，他一直在为汇聚黄高力量，发扬黄高精神而努力。

他分管学校人才工作，爱才惜才，求贤若渴。2004年以来，他到东北，上北京，赴华东，跑武汉，走遍了教育部属师范大学，为学校引进100多位包括武大、北师大、华中师大在内的985、211大学毕业生，为学校储备了大量人才。

他发扬“传帮带”的人梯精神，经常在校内外主讲优质课、公开课，接待过全国十几个省市的教师和多批华中师大地理学科实习生来校听课；每年亲自为新教师上第一课---“如何成为好教师”。

在他的言传身教和黄高精神的浸润下，一批优秀的年轻教师快速成长，成为学校的中流砥柱，涌现出金牌教练汪响林、吉冠男，优秀教师秦鹏、吴继武等。

他与人为善，善待老师，为使老师安心治学，他积极为教师们权益福利奔走。

他认为自己不是官员，而是服务员，为老师服务、为教育教学服务。只要老师有困难找到他，他总是鼎力相助。从年轻老师的户口迁移、房屋安置到孩子入学，从职称评定到岗位设置，他都伸以援手，走在支援帮助的第一线，他说：“老师没有后顾之忧了，才能安心教学。”

因此，他在黄冈中学享有极高威信；上级领导多次说，他是学校的“稳压器”。

教书人要爱书，永远保持儒雅风度

黄冈中学清华校友南彬曾说“陈校长身上有一种儒雅风度”。中国传统强调，修身齐家，是做人的第一位。不管入世与出世，修身乃做人的根本。这个社会需要优雅、温文尔雅、儒雅。

他始终以三种人自居：教育者、读书人、服务者。勤学善思、谦卑若愚，是他给师生的印象。

生活中，他把阅读作为一种追求、一种觉悟、一种境界；教书、读书，加强学习，做学习型领导。在他办公室里，排满了琳琅满目的书籍、报刊杂志。

在今天这个浮躁、繁忙的社会，他始终坚守一颗宁静的心，无论工作多忙，常会挤出时间读书看报。

他每天必读人民日报和中国教育报，订阅《人民教育》《中学地理教学参考》《课程·教材·教法》等杂志。他坚持阅读《给教师的建议》《大学》《论语》《唐诗三百首》等经典名著，坚持阅读《核心素养导向的课程教学》等最新理论著作。

他永葆“师者范也”本色，践行学高为师之道，总是先学一步、学深一步。只要国家出台了文件，他立即就研读，一份文件读完后，上面写满了眉批和圈圈画画的重点。由于常思考研究，他对黄冈中学的办学特色有更透彻的领悟，他是黄冈中学重要政策、规划的起草者，如《黄冈中学五年发展规划》《黄冈中学岗位设置评价方案》等纲领性文件，均出自他手。

追求卓越的他，坚信“成长=经验+反思”，在勤学善思中，他将智慧凝聚笔端，先后在《中学地理教学参考》《地理教学》等地理核心期刊及《湖北教育》《师道》等报刊杂志上发表文章近100篇。

心怀梦想，追求卓越，传承黄高薪火。如今，在黄冈中学这所百年老校新的发展征程中，陈忠新正以奋发有为的担当精神，贡献着自己的力量，笃志书写新时代的新作为。